先生のお悩みとことん聞かせてください<教師専門コーチング・カウンセリング>

悩みが成長の糧になる3つのステップ：教師のための、苦難から立ち直る段階的アプローチ

人生において避けて通れない苦難や困難。それらに直面した時、私たちはしばしば「この...

• 2019年12月28日

なぜ教師の残業は減らないのか？｜働き方改革が失敗する職場の無関心問題と解決法

教師の長時間労働問題で見落とされている致命的な要因があります。それは同僚教師の「...

• 2019年12月23日

先生！相談できる人は学校外にもいます

皆さん、こんにちは。先生のための働き方コーチ・平田洋典です。 以前のブログで、「...

• 2019年12月19日

人知れず悩み苦しむ先生へ。あなたは一人ではない

職員室で一人黙々と仕事をしている深夜。家族との時間も削って、ようやく授業準備、教...

• 2019年12月12日

教師が「何をやってもうまくいかない」と感じる時の脱出法｜認知の歪みを正す具体的方法

うまくいっていることもあるにもかかわらず、「何をやってもうまくいかない」と感じる...

• 2019年12月7日

教師同士の「無思考型いじめ」が職場で継続する理由と効果的な対処法

_*]:min-w-0 !gap-3.5″>   &nbs...

• 2019年10月28日

学校で権威を持つ教師がいじめ加害者になる背景とその対応策

神戸市立東須磨小学校で発生した教師による同僚いじめ犯罪は、今でも怒りを禁じえませ...

• 2019年10月22日

教師が目標達成で挫折しない「車のヘッドライト理論」とは？完璧な計画より大切なこと

「クラス全員を第一志望校に合格させる」「学級崩壊を立て直す」「3年後に管理職試験...

• 2019年10月17日

教師のうつ病回復法：原因思考から解決志向への転換で人生が変わる

うつ病や心身の不調に陥ったとき、多くの人は原因を探そうとします。確かに原因を知る...

• 2019年10月16日

なぜ職場いじめは隠蔽されるのか？｜教師暴行事件が教える組織の病理と解決策

神戸市立東須磨小学校で発覚した教師間暴行事件。この事件が発覚したきっかけは、激辛...

• 2019年10月13日